Arquitectura y otros en breves

¿Cómo se han sostenido los edificios a lo largo de la Historia?

INTRODUCCIÓN
La estructura de un edificio es su esqueleto: De hecho el análisis del sistema estructural de una edificación nos lleva a un apasionante viaje a sus entrañas, y suele desvelar interesantes secretos.

Resulta importante entender que la estructura debe proyectarse al mismo tiempo que el edificio, no antes ni después, como parte fundamental del mismo.

A lo largo de la Historia el hombre ha utilizado los materiales disponibles propios de su ámbito, y métodos que la experiencia ha probado sobradamente eficaces, acordes a dichos materiales.

A su vez la estructura ha adoptado diferentes papeles según las

necesidades e intenciones de cada momento.
Así nos encontramos con estructuras ensalzadas y estructuras humildes; estructuras de fuerte presencia y estructuras que parecen desaparecer; estructuras retorcidas o recias; desligadas de la función envolvente o estructuras-cerramiento, etc.

La importancia de la estructura reside en que una vez asentada ésta (los principios, las bases) la arquitectura cobra su libertad.

TAREA
Al terminar la presente actividad los alumnos habrán investigado un amplio abanico de respuestas dadas por el hombre a un problema básico de siempre: La sustentación de los edificios, según su cultura y sus inquietudes; entendiendo que todas estas respuestas necesarias son tan dispares como válidas.

Asimismo indagarán sobre los materiales, métodos e intencionalidad que han rodeado y rodean a las estructuras de los edificios, a lo largo de la Historia.

Por último reconocerán ejemplos significativos de cada tipo de sustentación, situándolos en su contexto.

Todo ello se resumirá en una presentación con Powerpoint que se expondrá al resto de la clase, y en la que se sintetizará de manera ordenada la información más relevante, preferentemente a través de fotografías y dibujos.

PROCESO
1.-Se dividirá la clase en grupos de cinco personas.

2.-Cada una de ellas investigará y extraerá material sobre los modos de sustentación de una serie de períodos o civilizaciones, agrupados de la forma siguiente:

Alumno 1: Tipos de sustentación en las culturas centroamericanas, orientales y África. Arquitectura popular.
Alumno 2: Grecia y Roma.
Alumno 3: Islam, Románico, Gótico.
Alumno 4: Renacimiento, Barroco, Siglo XIX
Alumno 5: Siglo XX

3.-Una vez asignado su ámbito de actuación cada alumno investigará independientemente sobre él, y recogerá información –principalmente fotos y esquemas gráficos- sobre los siguientes aspectos:

a. Material fundamental con que se realizan la estructuras
b. Método aplicado y características básicas
c. Intencionalidad

4.-Para finalizar se realizará una puesta en común dentro del grupo y se seleccionará y ordenará toda la información recopilada en una presentación con Powerpoint.
En ella cada caso estudiado quedará perfectamente analizado mediante fotos y dibujos, y una breve teoría que explique su razón de ser.

RECURSOS
Pirámides americanas y egipcias:
Pirámides: Tipos, construcción
Ejemplos de pirámides
Datos sobre la evolución de las pirámides
Curiosidades y tipos de pirámides

Arquitectura oriental:
La arquitectura china
Estructura de la casa japonesa

Arquitectura primitiva (el iglú, el tipi, el hut, la yurta, la jaima…) :
Arquitectura primitiva
Arquitectura africana

Arquitectura popular en España

La arquitectura popular y el entramado de madera

Otros casos en Europa I

Otros casos en Europa II

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Grecia:
Datos sobre edificios tipo
Arquitectura griega
Gráficos y esquemas

Roma:
Arquitectura romana
Más datos sobre arquitectura romana
Métodos de construcción y ejemplos
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Islam:
Arquitectura islámica: Tipos, elementos
Materiales, elementos
Más datos sobre la arquitectura musulmana

Románico:
Arquitectura románica: Datos, esquemas
Elementos del románico Ir al enlace: De arte románico
Más información: Vídeo 1 Vídeo 2

Gótico:
Arquitectura gótica
Más datos sobre arquitectura gótica
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Renacimiento:
Fundamentos generales
Arquitectura renacentista
Fotos y esquemas

Barroco:
Características generales
Más datos sobre arquitectura barroca 1
Resumen barroco
Más datos sobre arquitectura barroca 2
Imágenes y esquemas

Siglo XIX:
Arquitectura academicista
Estilos históricos, arquitectura del hierro, escuela de Chicago, modernismo
La arquitectura de la Revolución Industrial
Más datos sobre la arquitectura del siglo XIX
Imágenes (Actualizar la página en caso de no permitirse el acceso al pdf)
Más información
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Siglo XX:
Estructura + Espacio
Corrientes del Siglo XX
Imágenes
La arquitectura del Siglo XX

EVALUACIÓN
Se valorarán los siguientes aspectos:

-Extracción de datos correctos relativos a los tipos de sustentación más significativos de cada civilización o cultura.
-Estructuración ordenada y análisis y explicación de los mismos en un Powerpoint .
-Exposición amena y clara al resto de los compañeros de la clase.

CONCLUSIÓN
Los edificios están hechos por y para los hombres, y deben responder a un gran cúmulo de necesidades, entre ellas la de estabilidad.

Dentro de la gran diversidad de estructuras que hemos visto se elige la más afín al edificio que se proyecta, decidiendo qué papel va a tener en el mismo, y posteriormente se dimensiona para que cumpla eficientemente su papel.
Todo esto está hecho por los hombres y responde a una intencionalidad determinada.
Nada es fruto de la casualidad.

Cuando entréis en un edificio, moderno o antiguo, tratad de descubrir cómo se sustenta y por qué, y entenderéis otras muchas cosas: disposición de escaleras, de plantas, tamaño de los espacios, huecos, alturas, medios con los que se contaba o se cuenta…

Y no olvidéis que una estructura, un edificio, es sólo una solución, una entre las muchas que se podrían haber realizado en un lugar y momento determinados.